De Denkclub: kijk eens van opzij
Een verrijkingsmodule in drie delen voor snelle rekenaars in groep 4: bouwsels van kubussen. De leerling telt de kubussen van een getekend bouwsel, ook de kubussen die verstopt zitten, schrijft de plattegrond met getallen, kleurt het vooraanzicht, het zijaanzicht en het bovenaanzicht, en redeneert terug: welk bouwsel past bij deze aanzichten, en met hoeveel kubussen kan dat? Tot slot ontwerpt de leerling een eigen toren voor een klasgenoot.
Methodes doen in groep 4 wat aanzichten van bouwsels, maar blijven bij "welke foto hoort erbij". Hier gaat het om ruimtelijk redeneren: tellen wat je niet ziet, van drie kanten tegelijk denken, en met het kleinste en grootste aantal kubussen werken. Dat is conceptkerndoel 14 meetkunde (ruimtelijke oriëntatie), met 15A probleemoplossen en 17 wiskundige attitude. De aanpak: eerst echt bouwen, dan pas in je hoofd.
De vaste personages van de Denkclub: Professor Pi (opent elk deel), Sam (snel, maar soms te snel) en Noor (precies, rekent alles na).
Doelen
- Ik tel kubussen, ook de kubussen die ik niet kan zien
- Ik schrijf de plattegrond van een bouwsel
- Ik teken hoe een bouwsel eruitziet van voren, van opzij en van boven
- Ik ontwerp zelf een bouwsel voor een klasgenoot
Onderdelen
- 11. Tellen wat je niet ziet4 opdrachten · 45 min
- 22. Van voren, van opzij, van boven6 opdrachten · 45 min
- 33. De toren van de Denkclub5 opdrachten · 45 min