tempono

Opslaan met een account

Met een gratis account sla je deze bundel op in je eigen materiaal: afdrukken, aanpassen en de antwoorden van je leerlingen nakijken.

Uitbraak: het lab voor plantenziektes

Groep 7 · natuur en techniek, rekenen · Gezondheid en ziekte · 310 min

Protocol 1: Hoe snel gaat het? 90 min

Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerWelkominhetlab!Wijonderzoekenziektesbijplanten.Erisneteenmeldingbinnengekomen.Leesmaarmee.
MeldingaanhetlabEenaardappeltelerzietbruinevlekkenopdebladerenvanéénplant,middeninzijnakker.Hetisaardappelziekte.Hoesnelgaatdit?Enwatkanhijdoen?

Aardappelziekte is een schimmel. Een zieke plant maakt heel kleine sporen. Wind en regen brengen die naar de planten ernaast. Zo kan een hele akker in korte tijd ziek worden.

Een echte akker ziek maken? Dat doen we niet. We bouwen een model: een akker van 6 bij 6 vakken, met fiches en een dobbelsteen. Zo'n spel dat het echt nadoet, heet een simulatie.

Doel

Je onderzoekt hoe snel de ziekte zich over de akker verspreidt als niemand iets doet.

Materiaal

Een dobbelsteen, de akker uit dit boekje, kladpapier en deze fiches:

FicheBetekenisroodEenziekeplant.Hijkaneenplantnaasthembesmetten.oranjeDezerondeziekgeworden.Aanheteindvanderondewordthijrood.blauwEenbeschermdeplant:nooitziek(vanafprotocol2).Geenfiche:eengezondeplant.

Zo werkt het model

In elke ronde gooi je één keer voor elke rode fiche. De worp zegt naar welk buurvak de sporen waaien. Buurvakken zijn alleen de vakken boven, onder, links en rechts. Schuin telt niet.

1234xxxxDerodeficheenzijnvierbuurvakken.Opdevakkenmeteenxkomennooitsporen.
Waarwaaiendesporenheen?Naarhetvakerboven.Naarhetvakrechts.Naarhetvakeronder.Naarhetvaklinks.Windstil.Desporenkomennergensterecht.

Voorspelling

Een onderzoeker denkt eerst na voor hij begint. Reken uit wat je verwacht.

1

Hoeveel buurvakken heeft een plant op vak C3?

buurvakken4

Antwoord: 4 buurvakken

Toelichting

B3, D3, C2 en C4.

2

En hoeveel buurvakken heeft een plant in de hoek, op vak A1?

buurvakken2

Antwoord: 2 buurvakken

Toelichting

Alleen B1 en A2. Erboven en links is geen akker meer.

3

Op hoeveel vakken van de akker heeft een plant vier buurvakken?

Tip: Welke vakken liggen niet aan de rand?

vakken16

Antwoord: 16 vakken

Toelichting

Alle vakken die niet aan de rand liggen: B2 tot en met E5, een blok van 4 bij 4.

Veelgemaakte fouten

  • 24: haalt alleen de bovenste en onderste rij eraf (36 − 12) en vergeet de linker- en rechterrand.
  • 12: telt 4 × 6 = 24 randvakken en vergeet dat de hoeken dubbel tellen. Er zijn 20 randvakken, dus 36 − 20 = 16.
4

Een zieke plant staat midden in een gezonde akker. Welk deel van de worpen maakt een andere plant ziek?

23

Antwoord: 2/3 (gelijkwaardige breuken goed)

Toelichting

Bij 1, 2, 3 en 4 waaien de sporen naar een buurvak: 4 van de 6 worpen, 4/6 = 2/3. Ook 4/6 is goed.

5

En als de zieke plant op A1 staat, in de hoek?

13

Antwoord: 1/3 (gelijkwaardige breuken goed)

Toelichting

Alleen bij 2 (rechts) en 3 (eronder): 2 van de 6, dus 1/3. Bij 1 en 4 waaien de sporen buiten de akker.

Doorvragen

  • Waar op de akker groeit de ziekte dus het snelst? En waar het langzaamst?
Timolaborant,weethetmeestalmeteenMakkelijk.Elkeziekeplantmaakterelkerondeeentjebij.Dushetverdubbeltgewoonsteeds.
6

Stel dat Timo gelijk heeft. Je begint met 1 zieke plant. Hoeveel zieke planten zijn er na 4 rondes?

planten16

Antwoord: 16 planten

Toelichting

1, 2, 4, 8, 16.

Veelgemaakte fouten

  • 5 of 8: telt er elke ronde één of twee bij, in plaats van te verdubbelen.
7

Je hebt 20 rode fiches. Het aantal zieke planten verdubbelt steeds. Na hoeveel rondes heb je meer rode fiches nodig dan je hebt?

rondes5

Antwoord: 5 rondes

Toelichting

Na ronde 4 zijn het er 16, na ronde 5 al 32. Dat is meer dan 20.

8

Gaat het in het spel even snel als bij Timo? Wat verwacht je?

A Ja, het gaat precies even snel.

B Nee, langzamer, want niet elke worp maakt een plant ziek.

C Nee, sneller, want een plant kan meer buren besmetten.

ABC

Antwoord: B (Nee, langzamer, want niet elke worp maakt een plant ziek.)

Toelichting

Bij 5 en 6 gebeurt er niets, en sporen op een zieke plant of buiten de akker tellen ook niet. Een rode fiche maakt per ronde hooguit één plant ziek, dus sneller dan verdubbelen kan niet.

Stappen

1 Leg een rode fiche op C3 van de akker hierna. Daar begint de ziekte.

2 Gooi voor elke rode fiche één keer. Begin bij de bovenste rij, van links naar rechts.

3 Waaien de sporen naar een leeg vak? Leg daar een oranje fiche. Ligt er al een fiche, of is daar geen akker? Dan gebeurt er niets.

4 Heb je voor alle rode fiches gegooid? Wissel de oranje fiches om voor rode.

5 Schrijf in je logboek hoeveel planten er nieuw ziek zijn, en hoeveel er in totaal ziek zijn. Speel zo 8 rondes. Zijn de rode fiches op? Gebruik dan bruine als extra rode.

RondeWorpenWatgebeurter?NieuwziekTotaal13C3gooit3:oranjeficheopC4.AanheteindwordtC4rood.1222,5C3gooit2:D3wordtziek.C4gooit5:windstil.1334,1,3C3gooit4:B3.D3gooit1:D2.C4gooit3:C5.36

Voorbeeld: de eerste drie rondes van een spel. Je gooit in leesvolgorde: eerst de bovenste rij, van links naar rechts.

A1B2C3D4E5F6Hetvoorbeeldaanheteindvanronde3,vlakvoorjedeoranjefichesomwisselt.Daarnazijner6rode.

Waarnemingen

9

Logboek: speel 8 rondes vanaf C3. Schrijf na elke ronde op hoeveel planten nieuw ziek zijn en hoeveel er in totaal ziek zijn.

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd

Elke leerling speelt een eigen spel. Elke rij in het logboek moet kloppen met de spelregels; het voorbeeldspel in de handleiding is één mogelijk spel.

Voorbeeldspel

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2C3 gooit 2, naar rechts: D3 wordt ziek. C4 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 3.
WindNieuwziek:3HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C3 gooit 4, naar links: B3 wordt ziek. D3 gooit 1, omhoog: D2 wordt ziek. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 3, totaal 6.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
  2. C3 gooit 2, naar rechts: D3 wordt ziek. C4 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 3.
  3. C3 gooit 4, naar links: B3 wordt ziek. D3 gooit 1, omhoog: D2 wordt ziek. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 3, totaal 6.
Testspel Zonder bescherming worpen 1

Zo speelt een leerling met deze strategie, met echte worpen. Probeer een paar spellen om te zien of de spelregels doen wat ze moeten doen.

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 2, naar rechts: D3 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. D3 gooit 6, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 3.
WindNieuwziek:2HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C2 gooit 4, naar links: B2 wordt ziek. C3 gooit 4, naar links: B3 wordt ziek. D3 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 2, totaal 5.
WindNieuwziek:3HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 4B2 gooit 4, naar links: A2 wordt ziek. C2 gooit 1, omhoog: C1 wordt ziek. B3 gooit 2, naar rechts: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. D3 gooit 3, omlaag: D4 wordt ziek. Nieuw ziek 3, totaal 8.
WindNieuwziek:2HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 5C1 gooit 2, naar rechts: D1 wordt ziek. A2 gooit 1, omhoog: A1 wordt ziek. B2 gooit 3, omlaag: op B3 ligt al een fiche. C2 gooit 5, windstil. B3 gooit 1, omhoog: op B2 ligt al een fiche. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 4, naar links: op C3 ligt al een fiche. D4 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 2, totaal 10.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 6A1 gooit 4, naar links, buiten het veld. C1 gooit 3, omlaag: op C2 ligt al een fiche. D1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. A2 gooit 2, naar rechts: op B2 ligt al een fiche. B2 gooit 6, windstil. C2 gooit 5, windstil. B3 gooit 4, naar links: A3 wordt ziek. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 5, windstil. D4 gooit 6, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 11.
WindNieuwziek:2HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 7A1 gooit 2, naar rechts: B1 wordt ziek. C1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. D1 gooit 3, omlaag: D2 wordt ziek. A2 gooit 2, naar rechts: op B2 ligt al een fiche. B2 gooit 3, omlaag: op B3 ligt al een fiche. C2 gooit 1, omhoog: op C1 ligt al een fiche. A3 gooit 4, naar links, buiten het veld. B3 gooit 6, windstil. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 5, windstil. D4 gooit 1, omhoog: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 2, totaal 13.
WindNieuwziek:2HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 8A1 gooit 4, naar links, buiten het veld. B1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. C1 gooit 2, naar rechts: op D1 ligt al een fiche. D1 gooit 4, naar links: op C1 ligt al een fiche. A2 gooit 1, omhoog: op A1 ligt al een fiche. B2 gooit 6, windstil. C2 gooit 1, omhoog: op C1 ligt al een fiche. D2 gooit 5, windstil. A3 gooit 3, omlaag: A4 wordt ziek. B3 gooit 5, windstil. C3 gooit 4, naar links: op B3 ligt al een fiche. D3 gooit 1, omhoog: op D2 ligt al een fiche. D4 gooit 3, omlaag: D5 wordt ziek. Nieuw ziek 2, totaal 15.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 2, naar rechts: D3 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
  2. C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. D3 gooit 6, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 3.
  3. C2 gooit 4, naar links: B2 wordt ziek. C3 gooit 4, naar links: B3 wordt ziek. D3 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 2, totaal 5.
  4. B2 gooit 4, naar links: A2 wordt ziek. C2 gooit 1, omhoog: C1 wordt ziek. B3 gooit 2, naar rechts: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. D3 gooit 3, omlaag: D4 wordt ziek. Nieuw ziek 3, totaal 8.
  5. C1 gooit 2, naar rechts: D1 wordt ziek. A2 gooit 1, omhoog: A1 wordt ziek. B2 gooit 3, omlaag: op B3 ligt al een fiche. C2 gooit 5, windstil. B3 gooit 1, omhoog: op B2 ligt al een fiche. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 4, naar links: op C3 ligt al een fiche. D4 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 2, totaal 10.
  6. A1 gooit 4, naar links, buiten het veld. C1 gooit 3, omlaag: op C2 ligt al een fiche. D1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. A2 gooit 2, naar rechts: op B2 ligt al een fiche. B2 gooit 6, windstil. C2 gooit 5, windstil. B3 gooit 4, naar links: A3 wordt ziek. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 5, windstil. D4 gooit 6, windstil. Nieuw ziek 1, totaal 11.
  7. A1 gooit 2, naar rechts: B1 wordt ziek. C1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. D1 gooit 3, omlaag: D2 wordt ziek. A2 gooit 2, naar rechts: op B2 ligt al een fiche. B2 gooit 3, omlaag: op B3 ligt al een fiche. C2 gooit 1, omhoog: op C1 ligt al een fiche. A3 gooit 4, naar links, buiten het veld. B3 gooit 6, windstil. C3 gooit 5, windstil. D3 gooit 5, windstil. D4 gooit 1, omhoog: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 2, totaal 13.
  8. A1 gooit 4, naar links, buiten het veld. B1 gooit 1, omhoog, buiten het veld. C1 gooit 2, naar rechts: op D1 ligt al een fiche. D1 gooit 4, naar links: op C1 ligt al een fiche. A2 gooit 1, omhoog: op A1 ligt al een fiche. B2 gooit 6, windstil. C2 gooit 1, omhoog: op C1 ligt al een fiche. D2 gooit 5, windstil. A3 gooit 3, omlaag: A4 wordt ziek. B3 gooit 5, windstil. C3 gooit 4, naar links: op B3 ligt al een fiche. D3 gooit 1, omhoog: op D2 ligt al een fiche. D4 gooit 3, omlaag: D5 wordt ziek. Nieuw ziek 2, totaal 15.

Toelichting

Gemiddeld (20.000 spellen) zijn er na ronde 1 tot en met 8: 1,7 · 2,6 · 3,7 · 5,1 · 6,9 · 8,8 · 11,0 · 13,4 planten ziek. De helft van de spellen eindigt tussen 10 en 16. Controleer per rij: nieuw ziek is nooit meer dan het totaal van de rij erboven, en totaal = vorig totaal + nieuw.

Veelgemaakte fouten

  • Laat oranje fiches in dezelfde ronde al verder besmetten. Dan groeit het veel te snel.
  • Gooit één keer per ronde in plaats van één keer per rode fiche.
10

Maak een grafiek van je logboek. Rondes (0 tot 8) van links naar rechts, zieke planten van onder naar boven. Verbind de punten.

Geen vast antwoord

Beoordelingscriteria

  • Assen met namen, rondes 0 tot en met 8 en het aantal zieke planten
  • De punten kloppen met het logboek (ronde 0 is 1 zieke plant)
  • Een handige schaal, bijvoorbeeld 1 hokje is 1 plant
11

Welke zin past het best bij jouw grafiek?

A Er komen elke ronde evenveel zieke planten bij.

B Eerst komen er weinig bij, daarna steeds meer.

C Eerst komen er veel bij, daarna steeds minder.

ABC

Geen vast antwoord

Toelichting

Geen vaste sleutel: het hangt van het eigen spel af. Gemiddeld komen er per ronde 0,7 · 0,9 · 1,1 · 1,4 · 1,8 · 1,9 · 2,2 · 2,4 planten bij: steeds meer, dus meestal B. Kijk of de keuze past bij het eigen logboek.

Conclusie

Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerEénspeliséénmeting.Daaromlietikdecomputerhetspel2000keerspelen.Ditishetgemiddelde.
Gemiddeldaantalziekeplantennaelkeronde,startopC3ziekeplanten05101511,72,63,75,16,98,81113,4012345678Simulatievanhetlab,2000spellen.Onderdegrafiekstaanderondes.
12

Kijk naar de grafiek van het lab. In welke ronde komen er voor het eerst meer dan 2 zieke planten bij? Schrijf het nummer van de ronde.

Tip: Reken per ronde uit hoeveel er bijkomen.

7

Antwoord: 7

Toelichting

Erbij per ronde: 0,7 · 0,9 · 1,1 · 1,4 · 1,8 · 1,9 · 2,2 · 2,4. Van ronde 6 naar 7 is 11,0 − 8,8 = 2,2: ronde 7.

Veelgemaakte fouten

  • 2: leest af wanneer het totaal boven 2 komt, en verwart het totaal met wat erbij komt.
13

Stel dat je doorspeelt met genoeg fiches. Na hoeveel rondes is de hele akker ziek? Leg uit hoe je dat voorspelt.

Geen vast antwoord

Toelichting

In de simulatie is de hele akker gemiddeld na 23 rondes ziek; de helft van de spellen tussen 20 en 26. Elk getal vanaf ongeveer 15 met een goede redenering is prima: het gaat om de redenering, niet om het getal.

Doorvragen

  • Waarom zijn de laatste paar planten het moeilijkst te besmetten?

Beoordelingscriteria

  • Geeft een voorspelling met een getal
  • Gebruikt de groei per ronde uit de grafiek of het logboek
  • Ziet dat het aan het eind weer langzamer gaat, omdat er weinig gezonde buren over zijn
ExtrauitdagingBeginhetspelindehoek,opA1.Speel8rondes.Gaathetlangzamer,zoalsjemetdekanshaduitgerekend?Iséénspelgenoegomdatzekerteweten?

Protocol 2: Waar zet je de bescherming? 90 min

Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerDetelerkanvijfplantenbeschermenmeteenmiddel.Maarhijzietdeziektepasalsdieeralis.Waarzethijzeneer?

Doel

Je zoekt uit waar 5 beschermde planten het meest helpen. En je zoekt uit hoe zeker je dat kunt weten.

Materiaal

De akker, rode en oranje fiches, 5 blauwe fiches en de dobbelsteen. Sporen die op een blauwe fiche komen, doen niets.

OmdeziekteheenA1B2C3D4E5F6InhetmiddenA1B2C3D4E5F6AlsmuurA1B2C3D4E5F6Drieopstellingen.Inditvoorbeeldzijnnaronde1C3enD3ziek.
OpstellingWaarlegjede5blauwefiches?OmdeziekteheenOplegevakkendirectnaastdeziekeplanten.Zijnermeerdan5?Kieserzelf5.InhetmiddenOpD3,C4,D4,E4enD5.Iseenvandievakkenalziek?LegdiefichedanopE5.AlsmuurIndekolomrechtsnaastdeziekeplanten,vanrij1totenmetrij5.

Voorspelling

14

Welke opstelling helpt volgens jou het best? Kies voordat je speelt.

A Om de ziekte heen

B In het midden

C Als muur

ABC

Geen vast antwoord

Toelichting

Geen sleutel, het is een voorspelling. Bewaar hem voor de conclusie. Veel leerlingen kiezen de muur, omdat een muur "dicht" klinkt.

15

Na ronde 1 is alleen C3 ziek. Hoeveel blauwe fiches heb je nodig om C3 helemaal in te sluiten?

fiches4

Antwoord: 4 fiches

Toelichting

Op de vier buurvakken: B3, D3, C2 en C4. Dan kan er nooit meer een plant ziek worden.

16

Na ronde 1 zijn C3 en C4 ziek. Hoeveel blauwe fiches heb je nu nodig om ze allebei in te sluiten?

Tip: Tel geen vak dubbel, en de zieke planten zelf niet.

fiches6

Antwoord: 6 fiches

Toelichting

B3, D3 en C2 bij C3; B4, D4 en C5 bij C4. Met 5 blauwe fiches lukt insluiten dan niet meer.

Veelgemaakte fouten

  • 8: telt C3 en C4 als elkaars buurvak mee.
17

In welk deel van de spellen is na ronde 1 alleen C3 ziek?

13

Antwoord: 1/3 (gelijkwaardige breuken goed)

Toelichting

Alleen bij een 5 of een 6: 2 van de 6 worpen, dus 1/3. Zo vaak kan de leerling de ziekte voorgoed insluiten.

18

Stel: je hebt 6 blauwe fiches en maakt een muur van D1 tot en met D6. De ziekte begint op B2. Hoeveel planten kunnen er hooguit ziek worden?

planten18

Antwoord: 18 planten

Toelichting

Alleen de kolommen A, B en C kunnen ziek worden, 3 × 6 = 18.

19

Met 5 blauwe fiches (D1 tot en met D5) heeft de muur een gat bij D6. Hoeveel planten kunnen er nu hooguit ziek worden?

planten31

Antwoord: 31 planten

Toelichting

Via het gat kan de ziekte de hele akker bereiken, behalve de 5 blauwe vakken: 36 − 5 = 31.

Veelgemaakte fouten

  • 18 of 19: denkt dat de muur nog dicht is, of telt alleen D6 erbij.

Doorvragen

  • Duurt het wel langer voordat de ziekte aan de andere kant is? Hoeveel rondes minstens?
Timolaborant,weethetmeestalmeteenIkhebdemuuréénkeergeprobeerd.Erwerdenmaar4plantenziek.Demuurisdusdebeste,klaar!
Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerEénkeer?Misschiengooidejeveelvijvenenzessen.Inmijnlabspeeltiedereenelkeopstellingminstenstweekeer.

Stappen

1 Leg een rode fiche op C3 en speel ronde 1 zoals in protocol 1.

2 Begin ronde 2 met je 5 blauwe fiches, volgens de opstelling. Pas daarna gooi je.

3 Speel door tot en met ronde 8 en houd het logboek bij.

4 Kan de ziekte nergens meer heen? Dan heb je hem ingesloten. Schrijf de rest van de rondes 0 nieuw ziek op. Dat is geen mislukt spel, maar een ontdekking!

5 Speel zo elke opstelling één keer. Speel daarna elke opstelling nog een keer: zes spellen in totaal.

EerlijktestenAlleendeopstellingisanders.Destart(C3),hetaantalrondes(8)enderegelsblijvenhetzelfde.Andersweetjenietwaardoorhetverschilkomt.

Waarnemingen

20

Opstelling om de ziekte heen. Houd het logboek bij.

Elke leerling speelt een eigen spel. Elke rij in het logboek moet kloppen met de spelregels; het voorbeeldspel in de handleiding is één mogelijk spel.

Voorbeeldspel

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 0, totaal 1.
Beschermd:C2,B3,D3,C4,D4WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2Blauw op C2, B3, D3, C4 en D4. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 1.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C3 gooit 3, omlaag: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 1.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 5, windstil. Nieuw ziek 0, totaal 1.
  2. Blauw op C2, B3, D3, C4 en D4. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 1.
  3. C3 gooit 3, omlaag: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 1.
Testspel Blauw om de zieke planten heen worpen 1

Zo speelt een leerling met deze strategie, met echte worpen. Probeer een paar spellen om te zien of de spelregels doen wat ze moeten doen.

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
Beschermd:C1,B2,D2,B3,D3WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 4C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 5C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 6C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 7C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 8C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
  2. Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  3. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  4. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  5. C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  6. C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
  7. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
  8. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.

Toelichting

Blijft het totaal vanaf ronde 2 op 1 staan? Dan zit de ziekte opgesloten: het beste resultaat, geen fout. Gemiddeld 3,0 zieke planten na 8 rondes.

21

Opstelling in het midden. Houd het logboek bij.

RondeNieuwziekTotaalziekStart112345678

Antwoord: Elke leerling speelt een eigen spel. Elke rij in het logboek moet kloppen met de spelregels; het voorbeeldspel in de handleiding is één mogelijk spel.

Testspel Blauw om de zieke planten heen worpen 1

Zo speelt een leerling met deze strategie, met echte worpen. Probeer een paar spellen om te zien of de spelregels doen wat ze moeten doen.

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
Beschermd:C1,B2,D2,B3,D3WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 4C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 5C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 6C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 7C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 8C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
  2. Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  3. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  4. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  5. C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  6. C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
  7. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
  8. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.

Toelichting

Gemiddeld 8,4 zieke planten na 8 rondes. Kijk of de leerling de fiches echt op D3, C4, D4, E4 en D5 legt (of E5 als vervanger).

22

Opstelling als muur. Houd het logboek bij.

RondeNieuwziekTotaalziekStart112345678

Antwoord: Elke leerling speelt een eigen spel. Elke rij in het logboek moet kloppen met de spelregels; het voorbeeldspel in de handleiding is één mogelijk spel.

Testspel Blauw om de zieke planten heen worpen 1

Zo speelt een leerling met deze strategie, met echte worpen. Probeer een paar spellen om te zien of de spelregels doen wat ze moeten doen.

HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
StartHet bord aan het begin.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 1C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
Beschermd:C1,B2,D2,B3,D3WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 2Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 3C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 4C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 5C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 6C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
WindNieuwziek:1HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 7C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
WindNieuwziek:0HetveldABCDEF123456zieknetziek(wordtrood)beschermd
Ronde 8C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.
Het spel, beurt voor beurt
  1. C3 gooit 1, omhoog: C2 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 2.
  2. Blauw op C1, B2, D2, B3 en D3. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  3. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  4. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  5. C2 gooit 6, windstil. C3 gooit 2, naar rechts: op D3 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 2.
  6. C2 gooit 5, windstil. C3 gooit 3, omlaag: C4 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 3.
  7. C2 gooit 3, omlaag: op C3 ligt al een fiche. C3 gooit 1, omhoog: op C2 ligt al een fiche. C4 gooit 3, omlaag: C5 wordt ziek. Nieuw ziek 1, totaal 4.
  8. C2 gooit 2, naar rechts: op D2 ligt al een fiche. C3 gooit 6, windstil. C4 gooit 3, omlaag: op C5 ligt al een fiche. C5 gooit 1, omhoog: op C4 ligt al een fiche. Nieuw ziek 0, totaal 4.

Toelichting

Gemiddeld 8,9 zieke planten na 8 rondes. De muur houdt de ziekte alleen aan één kant tegen; naar links, boven en onder kan hij vrij.

23

Schrijf per opstelling op hoeveel planten er na 8 rondes ziek waren: in het eerste spel en in het tweede. Tel ze op.

OpstellingSpel1Spel2SamenOmdeziekteheenInhetmiddenAlsmuur

Geen vast antwoord

Toelichting

Mag het korter? Laat de tweede spellen dan na 6 rondes stoppen, maar alle drie even lang. Anders is het geen eerlijke vergelijking.

Beoordelingscriteria

  • Spel 1 klopt met de drie logboeken hierboven
  • Samen is spel 1 plus spel 2

Conclusie

24

Welke opstelling hielp in jouw spellen het best?

A Om de ziekte heen

B In het midden

C Als muur

D Er was geen duidelijk verschil

ABCD

Geen vast antwoord

Toelichting

Geen vaste sleutel: kijk of het antwoord past bij de kolom Samen. Gemiddeld is om de ziekte heen veruit het best (3,0); midden (8,4) en muur (8,9) liggen zo dicht bij elkaar dat twee spellen daar niets over zeggen. D is dus ook een sterk antwoord.

25

Waarom helpen blauwe fiches direct naast de zieke planten het meest?

A Ze liggen precies op de vakken waar de sporen naartoe kunnen waaien.

B Naast een zieke plant waait het minder hard.

C Zieke planten worden dan vanzelf weer gezond.

ABC

Antwoord: A (Ze liggen precies op de vakken waar de sporen naartoe kunnen waaien.)

Toelichting

Terug naar de buurvakken uit protocol 1: zijn alle buren van de zieke planten blauw, dan kan de ziekte nergens meer heen.

26

Timo zegt na één spel dat de muur het best is. Leg uit waarom je meer dan één spel nodig hebt. Gebruik een voorbeeld uit je eigen logboek.

Geen vast antwoord

Doorvragen

  • Klopte je voorspelling? Ben je van mening veranderd, en waardoor?
  • Hoeveel spellen zou je willen spelen om zeker te zijn? Waarom liet Yara de computer 2000 spellen spelen?

Beoordelingscriteria

  • Legt uit dat de dobbelsteen (geluk) de uitkomst mee bepaalt, ook al begin je steeds op C3
  • Wijst twee spellen met dezelfde opstelling aan die verschillend uitkwamen
  • Concludeert dat je pas iets kunt zeggen als je meer spellen vergelijkt, of een gemiddelde neemt
ExtrauitdagingBedenkzelfeenopstellingmet5blauwefichesdiebeterwerktdandemuurenhetmidden.Speelhemdriekeer.HoeovertuigjeTimodathijechtbeteris?

Protocol 3: Ontwerp een maatregel 80 min

Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerBeschermdeplantenzijnduur.Kanhetookanders?Ontwerpjijeenmaatregel?Alleswatdetelerdoet,kostweltijdofgeld.

Doel

Je ontwerpt een maatregel tegen de ziekte, test hem eerlijk, en geeft de teler advies.

Materiaal

Alles uit protocol 1 en 2, je logboek van protocol 1, en wat je maatregel nodig heeft.

Ontwerp

VoorbeeldZowerkthetinhetmodelWatkosthet?SpuitenGooijeeen6vooreenrodefiche?Danwordtdieplantweergezond:haaldeficheweg.Geldvoorhetmiddel,entijd.EenpaddoordeakkerLegaanhetbeginblauwefichesopeenhelerij.Daarstaangeenplanten.Eenrijminderoogst.ElkedagrondlopenBedenkzelfderegel:waarlooptdeteler,enwatdoethijalshijeenziekeplantziet?Veeltijd.
Timolaborant,weethetmeestalmeteenIkmaakderegeldaternooitmeerietsziekwordt.Opgelost!
Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerDatkaninhetechtniet,Timo.Eengoedemaatregelmoetechtkunnen.Enjemoethemtesten.
27

Beschrijf je maatregel. Wat doet de teler in het echt? Welke regel hoort er in het model bij? Wat kost het?

Geen vast antwoord

Toelichting

Een voorbeeld uit de tabel overnemen mag, maar laat de leerling er dan iets aan veranderen. Eigen ideeën die vaak voorkomen zijn een vaste windrichting (bij een 4 gebeurt niets), wisselen met een ander gewas, of eerder oogsten.

Beoordelingscriteria

  • De regel is zo duidelijk dat iemand anders hem kan spelen
  • De maatregel kan in het echt (geen toverregel zoals die van Timo)
  • Noemt wat de maatregel kost (tijd, geld, minder oogst)

Voorspelling

28

Je wilt weten of je maatregel helpt. Wat moet je hetzelfde houden als in protocol 1?

A De startplek C3 en het aantal rondes.

B Het aantal zieke planten aan het eind.

C Hoe vaak je een 5 of 6 gooit.

ABC

Antwoord: A (De startplek C3 en het aantal rondes.)

Toelichting

Alleen de maatregel mag anders zijn. Het aantal zieke planten is juist wat je meet, en de worpen kun je niet kiezen.

29

Hoeveel zieke planten verwacht je na 8 rondes met jouw maatregel? Zonder maatregel waren het er gemiddeld 13.

planten

Uitwerking

Geen goed of fout. Kijk of het getal past bij wat de maatregel doet, en of het onder de 13 ligt.

Toelichting

Geen sleutel, het is een voorspelling. In de conclusie kijkt de leerling of hij klopte. Een getal boven 13 is een rode vlag; vraag dan wat de maatregel eigenlijk doet.

Stappen

1 Leg een rode fiche op C3. Zet klaar wat je maatregel nodig heeft.

2 Speel 8 rondes met de regels van protocol 1, en je eigen regel erbij.

3 Schrijf na ronde 2, 4, 6 en 8 op hoeveel planten er ziek zijn.

4 Speel zo drie spellen. Reken dan per kolom het gemiddelde uit: tel op en deel door 3.

Waarnemingen

30

Logboek: drie spellen met je maatregel, het gemiddelde, en je spel uit protocol 1 om mee te vergelijken.

SpelNa2rondesNa4rondesNa6rondesNa8rondesSpel1Spel2Spel3GemiddeldProtocol1

Geen vast antwoord

Toelichting

Haalt de maatregel fiches weg? Dan kan het aantal zieke planten ook dalen. Mooi om te bespreken.

Beoordelingscriteria

  • Drie spellen ingevuld
  • Het gemiddelde is goed uitgerekend (een getal met een komma mag)
  • De laatste rij is overgenomen uit het logboek van protocol 1

Conclusie

31

Helpt je maatregel?

A Ja, in alle drie de spellen waren er minder zieke planten dan zonder maatregel.

B Een beetje, in sommige spellen wel en in andere niet.

C Nee, ik zie geen verschil.

ABC

Geen vast antwoord

Toelichting

Geen vaste sleutel. Ook "nee" is een goede uitkomst als het eerlijk is getest; daar leer je net zo veel van.

32

Schrijf een advies aan de teler. Moet hij jouw maatregel gebruiken? Geef bewijs met getallen uit je logboek, en noem wat het kost.

Geen vast antwoord

Beoordelingscriteria

  • Duidelijk advies aan het begin (wel of niet gebruiken)
  • Bewijs met getallen uit het logboek, vergeleken met protocol 1
  • Houdt rekening met geluk (drie spellen, verschillen tussen de spellen)
  • Weegt het voordeel af tegen wat de maatregel kost
ExtrauitdagingCombineerjemaatregelmetdebesteopstellinguitprotocol2.Werkenzesamenbeterdanelkapart?Ofiséénvandetweegenoeg?

Protocol 4: Het model en het echt 50 min

Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerOnsmodelheeftonsveelgeleerd.Maareenechteakkerisgroterdan36vakken,enhetweerdoetookmee.Hoeveelkunnenweophetmodelvertrouwen?

Doel

Je zoekt uit wat het model wel en niet zegt over een echte akker, en waar je hetzelfde patroon nog meer ziet.

Achtergrond

Echte telers kijken vaak naar hun planten. Bij vochtig en warm weer verspreidt de schimmel zich het snelst. Dan waarschuwen telers elkaar. Ook in het echt nemen ze maatregelen. Sommige lijken op de regels in ons model.

WatechtetelersdoenZozithetinonsmodelZekiezenrassendiebetertegendeziektekunnen.Eenblauwefiche:eenplantdienietziekwordt.Zezettennietelkjaaraardappelsopdezelfdeakker.Eenpad:opdievakkenstaangeenaardappels.Zehalenziekeplantensnelweg.Rondlopenofspuiten:eenrodefichegaateraf.

Onderzoekers maken ook modellen, maar dan op de computer. Met duizenden vakken en echte weerberichten voorspellen ze waar de ziekte binnenkort opduikt.

Waarnemingen

33

Wat zit er niet in ons model? Kies alles wat niet in het model zit.

A Dat een zieke plant de planten naast hem besmet.

B Dat het weer de ene dag vochtiger is dan de andere.

C Dat geluk bepaalt welke plant ziek wordt.

D Dat sporen ook verder dan één plant kunnen waaien.

E Dat beschermde planten niet ziek worden.

ABCDE

Antwoord: B (Dat het weer de ene dag vochtiger is dan de andere.), D (Dat sporen ook verder dan één plant kunnen waaien.)

Toelichting

A, C en E zitten wel in het model. Het weer verandert in het model niet, en sporen komen alleen op een buurvak terecht.

34

Wat leert het model je wel over hoe de ziekte zich verspreidt? En wat kan het je niet vertellen?

DitleerthetmodelwelDitkanhetmodelnietvertellen

Geen vast antwoord

Beoordelingscriteria

  • Minstens twee punten aan elke kant
  • Wel: bijvoorbeeld het groeipatroon (eerst langzaam, dan snel), dat het midden gevaarlijker is dan de hoek, dat snel ingrijpen rond de zieke planten het meest helpt
  • Niet: bijvoorbeeld hoeveel dagen het echt duurt, wat het weer doet, hoe het op een akker met duizenden planten gaat
35

Bedenk één nieuwe regel die het model meer op het echt laat lijken. Wat doet die regel na?

Geen vast antwoord

Doorvragen

  • Wordt het model beter als je alles erin stopt? Wat wordt er dan lastiger?

Beoordelingscriteria

  • Een speelbare regel (bijvoorbeeld een weerworp aan het begin van elke ronde, of sporen die soms twee vakken ver waaien)
  • Legt uit welk stuk van het echt de regel nadoet

Hetzelfde patroon

Timolaborant,weethetmeestalmeteenWeetjewatgrappigis?Eengeruchtopschoolgaatprecieszo.Eéniemandvertelthetaaneenander,endieweerverder.
Watverspreidtzich?Hoegaathetvandeeennaardeander?EengeruchtIemandvertelthetaaneenvriend,dievertelthetverder.EenfilmpjedatviraalgaatIemanddeelthet,enwiehetziet,deelthetook.DeJapanseduizendknoop,eenplantuitAziëKleinestukjeswortelgaanmetgrondenwatermeeengroeienopeennieuweplekweeruit.EenverkoudheidViahandenenniezen.Handenwasseneninjeelleboogniezenzijnhierdeblauwefiches.
36

Kies één voorbeeld uit de tabel. Wat is daar de rode fiche? Wat zou een blauwe fiche kunnen zijn? Wat is hetzelfde als in ons model?

Geen vast antwoord

Veelgemaakte fouten

  • Denkt dat een filmpje niet "ziek" is en dus niet past. Het model gaat niet over ziek zijn, maar over doorgeven.

Beoordelingscriteria

  • Benoemt wat in het voorbeeld de rode fiche is (wie het gerucht kent, waar de plant groeit)
  • Bedenkt een passende blauwe fiche (iemand die het niet doorvertelt, een plek die je schoonhoudt)
  • Ziet een overeenkomst in hoe het groeit (van buur naar buur, eerst langzaam en dan snel)

Conclusie

37

Je labrapport: wat is het belangrijkste dat je hebt ontdekt over hoe iets zich verspreidt? Gebruik iets uit je eigen spellen.

Geen vast antwoord

Beoordelingscriteria

  • Noemt iets over de groei (eerst langzaam, dan snel) of over maatregelen (snel en dichtbij ingrijpen)
  • Gebruikt een uitkomst uit een eigen logboek als voorbeeld
  • Noemt een grens van het model, of waarom je meer spellen nodig hebt
Yarahoofdvanhetlab,testallesdriekeerMooiwerk!Detelerkrijgtjouwadvies.Verteljeklasookeenswatonslabheeftontdekt.
ExtrauitdagingMaakeenversievanhetmodelvooreengeruchtindeklas.Watzijndevakken,watdoendefiches,enwelkeregelstopthetgerucht?Speelhetmeteenklasgenoot.