De handelsroute: het kasboek van een handelshuis

Een handelsspel in vier rondes voor snelle rekenaars in groep 5. De leerling gaat in 1601 in de leer bij een handelshuis in Amsterdam en vaart langs vijf havens: Londen, Bergen, Danzig en Lissabon. Hij koopt en verkoopt vis, graan en peper, speelt met fiches, een pion en een dobbelsteen op de zeekaart, en houdt alles bij in een kasboek.

- Ronde 1: vaste prijzen. Routes narekenen, dan zelf de beste route zoeken (er is er precies één). - Ronde 2: hoe meer vaten van hetzelfde, hoe lager de prijs (vraag en aanbod), met storm en kapers. - Ronde 3: twee kooplieden, eerst tegen elkaar, dan samen. Waarom de Hollandse compagnieën in 1602 samengingen. - Ronde 4: waarom was peper zo duur? Wie verdiende eraan, en wie betaalde de prijs: zeelieden, boeren, en de mensen op de Banda-eilanden.

Het rekenwerk is optellen, aftrekken, kleine vermenigvuldigingen en verdubbelen. De uitdaging zit in plannen, systematisch zoeken, bijhouden en redeneren. Het sluit aan bij rekenen (geld, verhoudingen, probleemoplossen) en bij oriëntatie op mens en wereld (de handel rond 1600, vraag en aanbod).

Het verhaal is bewust niet het heldenverhaal van de Gouden Eeuw. Het spel laat zien hoe je met handel rijk wordt; ronde 4 laat zien wie daar de rekening voor betaalde. Het blijft bij een eerste kennismaking: de VOC zelf komt later in de schoolloopbaan uitgebreid aan bod.

Drie personages komen steeds terug: Lucia (de koopvrouw, opent elke ronde), Kapitein Bruno (wil snel en neemt graag risico) en Tomas (de boekhouder, voorzichtig, rekent alles na).