Stormeiland: het logboek van Noor en Sem

Een verrijkingsbundel in vier delen voor snelle rekenaars in groep 5. Noor en Sem zijn met hun zeilbootje in een storm geraakt en aangespoeld op een klein, leeg eiland. Ze houden een logboek bij, en dat logboek is het boekje: elk deel is een dag, met stukjes die Noor en Sem om de beurt schrijven. Noor is voorzichtig en rekent alles na; Sem is snel, heeft veel plannen en zit er soms naast.

Wat de leerling op een dag kiest, telt de dagen erna. Op dag 1 kiest de leerling een plek voor het kamp: het strand, de grot of de heuvel. Dat kamp bepaalt wat een storm doet in het weerspel van dag 2, hoe ver het water halen is op dag 3 en hoe snel het vlot kan vertrekken op dag 4. En het weerspel van dag 2 bepaalt hoeveel regenwater er is op dag 3.

- Dag 1, Aangespoeld: een kaart met vakjes en windrichtingen, afstanden met een omweg, en een kampplek kiezen met voor- en nadelen. - Dag 2, Zon, regen of storm? Het weerspel met één dobbelsteen (wat komt vaker?), en daarna Maak het spel eerlijker: Sems spel met twee dobbelstenen lijkt eerlijk, maar is het niet. - Dag 3, Genoeg voor iedereen: water en eten verdelen met een verhoudingstabel, en de vraag of eerlijk altijd evenveel is. - Dag 4, Weg van Stormeiland: een vlot uitrekenen, de wind, meten op een zeekaart met een schaal, en een eigen vluchtplan.

Het rekenwerk blijft bij de stof van groep 5 (optellen, keer, delen, meten in meters en kilometers). Nieuw is het denkwerk: kansen vergelijken door alle uitkomsten te tellen, zonder breuken of procenten; verhoudingen in een tabel; en kiezen en onderbouwen. Dat raakt de kerndoelen rekenen-wiskunde (verbanden, meten, kans en combinatoriek op het niveau van vaker en minder vaak) en aardrijkskunde (kaartlezen, windrichtingen, eb en vloed, wind en weer).